当前高中体育教学中学生抗挫折心理教育策略探讨

• 作者: 金海云
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 高中体育 体育教学 高中生 抗挫折 心理
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 2703字
• 语种: 中文

摘要

当前，随着新课程改革的不断深入，越来越多的专家学者关注到学生心理健康教育的重要性，特别是对于高中阶段的学生来讲，更是非常有必要的。因为高中阶段的学生心智上已近成熟，对于成绩、朋友、学校、乃至社会等都有了自己的要求标准，在不能满足自身标准的情况下，挫折感便油然而生了，而对于如何从心理方面入手，提升学生的抗挫折心理能力已成为一大问题。因此，本人查阅相关文献资料，并通过结合本人所教高中体育与健康学科进行探讨，探索当前高中生在面对挫折时的心理共性表现，分析当前高中体育教学对学生进行抗挫折心理教育中存在的问题，最后提出高中体育教学中学生抗挫折心理教育策略，为学生能形成良好的抗挫折心理提供一定的参考及借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金海云		6	2	1.0	1.0