作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过论述小组合作学习的基本理论,充分说明其在中学体育教学中对培养学生的“自主学习”的意识和良好的社会情感有着积极的促进作用,进而对小组合作学习教学模式的价值功效进行了深入探讨。
推荐文章
关于在初中数学教学中采用小组合作教学模式的思考
初中数学
小组合作学习
问题
策略
小学体育小组合作教学模式研究
小学体育
小组合作
教学模式
研究
小学体育教学中的小组合作学习
小学体育教学
小组合作学习
实施步骤
浅谈小组合作在小学体育教学中的运用
小组合作
小学体育教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对中学体育教学中采用小组合作教学模式的探讨
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 中学体育教学 小组合作学习
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91,92
页数 2页 分类号
字数 3345字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宇波 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学体育教学
小组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
总被引数(次)
7106
论文1v1指导