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摘要:
新课程标准下教师要采取各种不同的方式使我们的英语课堂充满活力,真正实现突出学生主体作用,发挥教师的主导作用,把我们的每一节课上好,使得我们的课堂有极好的生命力,从而实现英语教学的高效率。
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小学英语
活力
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文献信息
篇名 如何使英语课堂充满活力
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 英语课堂 活力 主体作用 高效率
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号
字数 2147字 语种 中文
DOI
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1 卢炜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
活力
主体作用
高效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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