高职高专生理学课程教学改革初探

• 作者: 张云仙
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（电子版）
• 学科: 医学
• 关键词: 教学内容 教学方法 评价体系 生理学
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 238-238
• 页数: 1页
• 分类号: R197
• 字数: 208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2013.23.179

摘要

生理学是一门重要的医学基础课程，是联系基础医学和临床医学的桥梁，由于其理论性强、内容抽象，学生普遍反应难以掌握。文章针对生理学的特点，从优化教学内容、改革教学方法和教学质量评价等几个方面，进行生理学教学改革，以保证教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云仙	内蒙古乌兰察布医学高等专科学校基础医学部	4	0	0.0	0.0