作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
医学摄影专业人员的素质要求与培养
医学摄影
专业素质
人才培养
新西兰自闭症儿童教学探析——以特殊教育专业人员的视角
新西兰
自闭症儿童教学
特殊教育教师
浅议高职教育如何培养学生的创新精神
高职
创新精神
培养
对策
如何培养学生的创新精神及创新能力
创新能力
创新精神
小学生
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈教育技术专业人员如何培养创新精神
来源期刊 新课程学习:中 学科 生物学
关键词 创新精神 深入实际 观察 分享
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 Q813.11
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍永通 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新精神
深入实际
观察
分享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导