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摘要:
作为语文教师要强化小学生作文水平的提高问题。而现实广大师生对作文深感棘手。老师不愿意教,学生不愿意写。这种现象已经困惑着语文教师的教学。特别是农村小学的学生,他们面对作文无话可说,无言可表,作文空洞,缺乏真情实感。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高农村小学生写作水平
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学语文 农村教育 作文水平
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号 G633.34
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1 包艳华 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
农村教育
作文水平
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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