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摘要:
写作能力是语文素养的综合体现.怎样消除学生对写作的畏难情绪,让学生在轻松的状态下学会书面表达呢?作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生作文的途径.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学生的写作能力
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 兴趣 想象思维 写作素材 观察
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2456字 语种 中文
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