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摘要:
近年来,随着社会的发展、人们意识观念的转变,对于高等教育的需求不断增加,随之而来的是高校办学规模不断扩大、教师队伍不断充实。大量年轻教师走上大学讲台,如何提升他们的专业水平,如何帮助他们迅速成长,如何发挥好他们的教育优势是我们面临的全新课题。通过探讨青年教师在专业化发展过程中自身存在的不足以及促进其不断更新追求目标的方式,将有利于青年教师更好地成长和教学科研水平的提高,进而推动我国高等教育质量的提升。
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文献信息
篇名 高校青年教师的成长路径研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高校 青年教师 成长路径
年,卷(期) 2013,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G645.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何非 中共临沂市委党校文化科技教研部 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
青年教师
成长路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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