刍议初中音乐课堂有效教学情境的创设

• 作者: 许兰芳
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 初中音乐 情感体验 教学效率
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 112-113
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

音乐课堂教学中对教学情境的创设是教师智慧的结晶,它是教师在教学实践中的顿悟,是教师创造性思维的外显.本文从独辟蹊径,创设新情境;独具慧眼,另辟切入点;独具匠心,布设拓展面三个层面引发学生学习音乐的兴趣,提高音乐课堂的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许兰芳		3	1	1.0	1.0