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摘要:
数学教学的关键在于教会学生学习数学的方法,教会学生掌握知识的能力,有助于学生分析问题和解决问题能力的提升.本文结合教学实际,就类比学习法在数学教学中的应用进行了探讨.
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篇名 浅探数学教学类比法
来源期刊 职业 学科
关键词 数学 教学 类比法
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 方法
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 3679字 语种 中文
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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