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摘要:
德国哲学家狄慈根说过:“重复是学习的母亲”.为了巩固记忆,深化理解,使知识条理化、系统化,使技能熟练化、自动化,数学课尤其要通过复习课让学生进行知识的重复学习.然而,重复学习并非复习课的全部.在复习过程中,我们不仅是查漏补缺,还要让学生学会复习,学会反思,学会合作,提升学生的数学素养.
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新课标下小学数学思维创新能力的培养探讨
小学数学
数学思维
创新能力
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文献信息
篇名 新课标下对小学数学复习课的探索与思考
来源期刊 家教世界 学科
关键词 查漏补缺 主动探究 回顾反思 综合练习
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号
字数 3886字 语种 中文
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研究主题发展历程
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查漏补缺
主动探究
回顾反思
综合练习
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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