初中英语写作教学策略的实践探究

• 作者: 缪骅
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 初中英语写作 教学策略 实践探究
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

当前随着我国社会主义精神文明建设的发展，我国的文化产业也在不断的发展，其中英语教学是我国学校教育教学中的主要内容。英语写作，是初中英语学习过程中一个很重要的内容，同时也是初中生一定要掌握的一种基本的英语语言表达技能。在我国新课程改革的要求下，初中生一定要扎实其英语语言表达的能力。本文围绕着初中英语写作教学策略的实践探究这一话题展开讨论，阐述了初中英语写作教学中存在的问题，并对此提出了能够提高初中英语写作教学的有效策略，从而能够提升学生的英语写作和语言表达能力，进而使学生的整体英语素质得到提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪骅		8	3	1.0	1.0