思想品德教学情境和问题设计在实际中的优化结合

• 作者: 陈颖
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 情境 问题设置 课堂实效
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 字数: 149字
• 语种: 中文

摘要

精彩的课堂会激发学生浓厚的学习兴趣和探求新知的欲望，而科学设置教学情境和灵活巧妙地设置问题是对高效课堂至关重要的支撑。而这二者贯穿于整个思想品德教学的过程，是一堂思想品德课实现有效教学的灵魂，也是衡量思想品德教学质量的重要参照。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖		1	0	0.0	0.0