渗透素质教育提高习作水平

• 作者: 向亮
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 习作教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

习作是学生综合素质的表现，特别是语文素质的具体表现，我们提倡实施素质教育要以语文教学为突破口，要抓好语文教学的突破口，就先抓好习作教学。