小学低段美术教学点滴

• 作者: 栗冬娜
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 学生 教学准备 多样化 评价
• 年，卷（期）: 2013,（S1）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

伴随着课程改革的深入,素质教育已全面进入美术教学。作为一名小学美术教师,要提高美术课的教学质量,课前的精心设计、准备,课堂的情景创设、环节安排、形式多样的评价等,一样都不可少,都需要美术老师在课后下足工夫并不断学习,提高自己的专业水平和综合素养。只有这样的美术课堂学生才会喜欢,教学才会有生机,才会事半功倍。

作者信息

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1	栗冬娜		4	0	0.0	0.0