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原文服务方: 新课程       
摘要:
“独立”“个性”“创新”是个性化文章的内容的基本组成。学生要敢于推陈出新,养成独立的思考习惯,同时对于事物要有自己独到的见解,写出具有自己个性的作文。教师要教给学生如何走进生活,这就需要学生能够对发生在他们周围的事情以及生活在他们周围的人进行关注和思考。因此,如何进行个性化的教学已经成为教师在作文教学中的一大课题,提高学生写作的个性化水平更是其中的重点。
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篇名 愿你的语言飞扬起来
来源期刊 新课程 学科
关键词 学生写作 个性化的培训 语言
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周丽清 1 0 0.0 0.0
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学生写作
个性化的培训
语言
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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