营造民主和谐的教学氛围,发挥学生的主体作用

• 作者: 陈顺花
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 初中英语 民主和谐 教学氛围 主体作用
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合能力,促进心智的发展,提高综合人文素养.综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略等方面整体发展的基础之上.有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习.新课程理念下的英语教学要努力为学生营造一个民主、宽松、和谐、融洽的教学氛围,充分发挥学习的自主性.