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摘要:
农村小学的作文教学一直是一个难题,教师犯难,学生犯愁.多数学生的作文都是采用“拼、凑、压、挤、抄”的方式应付,原因是多方面的,但主要来讲是来自教学上的,教师只有在教学上多下功夫,才能使学生的作文水平有所提高.
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文献信息
篇名 浅析小学作文教学的现状与对策
来源期刊 家教世界 学科
关键词 作文 教学 现状 对策
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 张秀伟 5 2 1.0 1.0
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