小学语文作文教学的基本现状与提升策略

• 作者: 王旭科
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 作文教学 基本现状 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

工具性与人文性的课程特点决定了语文的基础地位,语文教学中的作文教学是培养学生适应实际生活需要的写作能力的关键.但小学语文教学长期以来重阅读、轻写作的基本现状没有得到改变,小学作文教学亟待更新理念,改进方法,提高实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭科		3	6	1.0	2.0