行为偏差学生学习支持系统构建的思考

• 作者: 熊述华
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 工学
• 关键词: 行为偏差 学习支持 转化策略
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊述华		1	0	0.0	0.0