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趣味课堂在初中信息技术教学中的应用
趣味课堂在初中信息技术教学中的应用
作者:
马艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
趣味课堂
初中信息技术教学
活动设计
摘要:
信息技术作为一门应用性和操作性要求都很高的学科,对初中学生的操作能力和创新能力的培养都起到了极大地促进作用。然而,目前的初中学生由于各种原因,在信息技术教学过程中都表现出不同程度的厌倦现象,上课兴趣不高,很难调动起学生的积极性,直接导致了教学质量很难得到明显提升。正是由于这种现象,引入趣味课堂教学方式,结合信息技术教学特点,对于提高学生的信息技术成绩非常有益。
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翻转课堂
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翻转课堂
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
趣味课堂在初中信息技术教学中的应用
来源期刊
中国校外教育:上旬
学科
教育
关键词
趣味课堂
初中信息技术教学
活动设计
年,卷(期)
2013,(S1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
102-102
页数
1页
分类号
G633.67
字数
语种
DOI
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单位
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马艳
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节点文献
趣味课堂
初中信息技术教学
活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
82-561
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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