规范化护士培训中指导教师现状的调查与思考

• 作者: 文华 陈丽 陈晨
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 规范化培训 护士 指导教师 现状 调查
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 字数: 1580字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查四川省规范化护士培训中指导教师任职现状,分析存在问题,找出相应的解决办法.方法 采用问卷调查和访谈法,调查了四川省16家医院300名规范化护士培训中指导教师的现状,并对3名省卫生厅护理专干以及20名护理负责人进行了访谈.结果 指导教师学历结构多元化,以中专和专科为主；职称结构以初级和中级职称为主；年龄结构主要分布在20～39岁年龄段；指导教师队伍现状影响规范化护士培训的教学满意度和培训质量.结论 建立健全规范化护士培训指导教师的准入制度,加强对指导教师教学理念、教学能力、人文关怀和创新思维的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽	泸州医学院护理学院	67	403	11.0	17.0
2	文华	泸州医学院护理学院	28	173	8.0	12.0
3	陈晨	泸州医学院护理学院	5	16	2.0	4.0