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摘要:
信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展特点的课程.本文主要从巧设任务驱动情境、营造自主学习氛围、加强小组合作关系、创设交流评价环境、开设第二课堂等方面来讨论激发学生学习信息技术兴趣的方法,旨在充分调动并发挥学生学习的主动性和积极性,使信息技术课堂成为学生学习的乐园.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发兴趣,让信息技术课堂成为学生学习的乐园
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 信息技术教学 激发兴趣 主动创新
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 分类号
字数 1839字 语种 中文
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1 吴艳娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
激发兴趣
主动创新
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研究去脉
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
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