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浅谈FLASH二维动画制作教学模式的创新
浅谈FLASH二维动画制作教学模式的创新
作者:
戴德冲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Flash
二维动画制作
四阶段教学法
兴趣
技巧
摘要:
Flash二维动画制作是技工学校计算机专业的一门必修课,它实践性较强、极富创造性,实际教学中如何更好地让学生掌握知识,经验积累表明Flash二维动画制作教学必须结合学生具体情况,灵活运用教学方法,将知识点融合到生动的实例项目中.四阶段教学法能让学生在操作实例项目中提升对Flash二维动画制作的兴趣和认识,培养学生思考问题、解决问题的能力.
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Flash
二维动画
课程
创新
教学
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微课
Flash二维动画制作
课程教学
中职二维动画教学模式创新的重要性
教学模式
创新
方案
实例教学法在Flash二维动画教学中的应用
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篇名
浅谈FLASH二维动画制作教学模式的创新
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
Flash
二维动画制作
四阶段教学法
兴趣
技巧
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
素质与能力
研究方向
页码范围
134
页数
1页
分类号
字数
1912字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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戴德冲
3
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Flash
二维动画制作
四阶段教学法
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研究起点
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期刊影响力
学周刊C版
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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14623
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8
总被引数(次)
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