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摘要:
Flash二维动画制作是技工学校计算机专业的一门必修课,它实践性较强、极富创造性,实际教学中如何更好地让学生掌握知识,经验积累表明Flash二维动画制作教学必须结合学生具体情况,灵活运用教学方法,将知识点融合到生动的实例项目中.四阶段教学法能让学生在操作实例项目中提升对Flash二维动画制作的兴趣和认识,培养学生思考问题、解决问题的能力.
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Flash
二维动画
课程
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教学
微课在中职Flash二维动画制作教学中的应用研究
微课
Flash二维动画制作
课程教学
实例教学法在Flash二维动画教学中的应用
实例教学法
知识点实例
综合应用实例
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈FLASH二维动画制作教学模式的创新
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 Flash 二维动画制作 四阶段教学法 兴趣 技巧
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1912字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴德冲 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
Flash
二维动画制作
四阶段教学法
兴趣
技巧
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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