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幼儿园区域合作研修策略初探
幼儿园区域合作研修策略初探
作者:
张琼珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
区域
合作研修
策略
摘要:
随着幼儿园课程改革的不断深入,许多深层次的教育教学问题,单靠幼儿园的园本教研已迈不开实质性的步伐,如何冲破这个“瓶颈”,提升幼儿园保教质量?幼儿园区域合作研修策略的研究应运而生,推出一系列的区域合作研修制度,整合培植各区域内幼儿园的优质资源,将原来区级或幼儿园的研修发展为一种区域性合作研修共同体,开展基于实践问题的区域合作研修活动,有力推动公民办均衡发展,保教质量整体再上新台阶,取得良好成效。
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文献信息
篇名
幼儿园区域合作研修策略初探
来源期刊
科教文汇
学科
教育
关键词
幼儿园
区域
合作研修
策略
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-9
页数
3页
分类号
G619.20
字数
4037字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
张琼珊
10
2
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
区域
合作研修
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
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