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摘要:
随着幼儿园课程改革的不断深入,许多深层次的教育教学问题,单靠幼儿园的园本教研已迈不开实质性的步伐,如何冲破这个“瓶颈”,提升幼儿园保教质量?幼儿园区域合作研修策略的研究应运而生,推出一系列的区域合作研修制度,整合培植各区域内幼儿园的优质资源,将原来区级或幼儿园的研修发展为一种区域性合作研修共同体,开展基于实践问题的区域合作研修活动,有力推动公民办均衡发展,保教质量整体再上新台阶,取得良好成效。
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文献信息
篇名 幼儿园区域合作研修策略初探
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 幼儿园 区域 合作研修 策略
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G619.20
字数 4037字 语种 中文
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幼儿园
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策略
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