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多课程项目衔接的探索与研究——以Flash动画制作相关课程为例
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摘要：
项目化课程是高职教育课程模式改革的发展方向之一,是值得探索、应用、推广的高职教育课程模式.本文针对项目化课程实践中存在的一些不足,探讨了多课程项目衔接的思路,讨论了衔接中存在的问题,并提出了一些意见和建议.
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