论跨文化语用能力培养在大学英语听说课程中的实践

• 作者: 陈瑶瑶
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 跨文化语用能力 大学英语 听说课程
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 论坛集萃
• 页码范围: 329-330
• 页数: 2页
• 字数: 2371字
• 语种: 中文

摘要

本文结合前人的研究经验和个人的教学实践,探讨如何在大学英语听说课程中提高大学英语学生的跨文化语用能力.本文认为,二语学习者的语用失误(pragmatic failure)应引起大学英语教育者的重视.大学英语教育者可基于大学英语听说课程这个良好的平台,以交际教学和显性教学为导向,让学生在各类视、听、说活动中培养其语用意识和提高其语用实践的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑶瑶	浙江师范大学行知学院	13	24	2.0	4.0