浅谈如何设计小学数学家庭作业

• 作者: 梁丹
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 课程改革 小学数学 家庭作业分层
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 231
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

减轻学生过重的课业负担,仅在作业的“量”上做文章是远远不够的,教师要把研究的重点放在“质”的变化上,从作业的形式、内容等方面进行有益的探索,让作业改革成为课程改革的一个窗口,让自主、合作、探究的新型学习方式,渗透到数学教学过程中的每一个环节,让新课程理念随着改革的春风,徐徐而来,润物无声.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丹		1	2	1.0	1.0