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摘要:
随着工业化的发展,知识经济的进步,我国迫切需要直接从事生产操作或者经营管理的技术型人才.而发展职业技术教育,正是提升劳动者知识程度、技术水平、工作能力和综合素质的有效途径.改善我国职业技术教育的现状,探讨解决职业技术教育的对策,日益成为学者们关心的一项重要课题.本文根据当前我国职业技术教育的现状,结合发达国家发展职业技术教育的经验,通过结合图表数据对当前我国不同地区(选取北京、山东、浙江、山西四省市为例)的职业技术教育情况进行统计分析,以发现其中的问题,分析原因,提出可行性的对策建议.
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职业技术
差别化
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论职业技术教育中的课堂教学
职业技术教育
课堂教学
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国工业化进程中的职业技术教育研究——以北京、山西、山东、浙江四省市为例
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 工业化 职业技术教育
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伟 2 8 1.0 2.0
2 杨柳 1 0 0.0 0.0
3 陈楠 1 0 0.0 0.0
4 钱赛 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工业化
职业技术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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