临床护理路径在肝脏介入患者健康教育中的应用

• 作者: 梁欣
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理路径 肝脏介入 健康教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 283-283
• 页数: 1页
• 分类号: R473
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

目的：提高健康教育质量，保证肝脏介入患者得到及时有效的健康教育。方法：将120例肝脏介入患者随机分成2组，实验组采用临床护理路径进行健康教育，对照组采用传统方法进行健康教育。比较两组病人的卧床时间、住院天数，住院费用，对健康知识掌握情况、对护理工作满意度的情况。结果：实验组的卧床时间、住院天数，住院费用，健康教育效果和对护理工作的满意度均明显优于对照组。结论：应用临床护理路径开展健康教育既使患者得到系统有效的教育，可缩短患者的住院日，降低医疗成本，可提高护理工作效率和患者满意度，保证护理质量和提高患者生活质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁欣		5	0	0.0	0.0