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摘要:
“如何上好一堂课”,要讲的内容很多,我们曾经听说过这样一句话:教无定法,只要得法。解决同一个问题,不同的老师会有不同的方法;即使是同一个老师,面对不同的学生也会用不同的方法去解决。方法无所谓好坏,只要管用就行,只要对学生的学习有帮助,对学生的成长有利就好。结合自己的教学,我就以下几点谈谈自己的看法。现在从上到下都在对课堂进行改革,提高课堂教学的质量。
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内容
基本结构
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 简析教学改革和编写教案心得
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 教学质量 教学方法
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号
字数 2448字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈娴 9 7 1.0 2.0
2 崔建弘 6 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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