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摘要:
幼儿园教育是启蒙教育,这一阶段的教育对幼儿今后的发展至关重要。幼儿园教育需要男教师那种活泼、阳刚的气质;幼儿园教育呼唤着男教师。为了回应这种呼唤,政府以及相关的教育主管部门,应该提高幼儿园教师待遇,鼓励男性大学毕业生从事幼儿教育工作;加大宣传力度,鼓励高中阶段的男同学报考学前教育专业;拓宽渠道,培养合格的幼儿园男教师。
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文献信息
篇名 为幼儿创造一个性别平衡的成长环境
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿园教育 性别平衡 男教师 现状 对策
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冬岩 河北民族师范学院初等教育系 45 40 3.0 5.0
2 司志本 河北民族师范学院初等教育系 53 20 2.0 3.0
3 勾晓铭 河北民族师范学院初等教育系 4 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
性别平衡
男教师
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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