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摘要:
教学质量是高校生存和发展的生命线.在探索如何提高教学质量的过程中,传统教学中的教师和学生的因素是最基础的,教师要有良好的自身素质、要有合理得当的教学方法、要有崇高的职业道德、要有对课堂良好的把握能力;同样学生要有对课堂学习的浓厚兴趣、要有严于律己的自觉意识、要有尊师重教的优良传统.
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文献信息
篇名 如何从教学秘书角度促进教学质量的提高
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 教学质量 教学秘书 教管结合
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G717.3
字数 语种 中文
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教学质量
教学秘书
教管结合
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
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