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摘要:
语文教学必须超越知识技能教学的束缚,走向智慧鲜活,让每一个学生的个性得到充分张扬,感受到自己的智慧和力量,使教学过程真正成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验.在教学实践中,我注重引领学生在活动中学习语文、在生活中学习语文、在激励中学习语文,激发学生对语文的学习兴趣.
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激发
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学生语文学习兴趣有效策略的研究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 活动 生活 激励
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 2452字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈素新 3 2 1.0 1.0
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活动
生活
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