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摘要:
语文阅读是小学语文教学中的重要内容,它可以培养学生们感悟语言,领会文章主题思想,是提升小学生语文素养的主要方法之一。在语文阅读课上应该注重提高小学生的阅读能力,重视人文内涵的培养和引导实践创新,提高阅读教学的效率,在课堂上放飞快乐的风筝,让“读”占鳌头。
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以“读”为本“读”占鳌头--小学语文低年级阅读教学形式新探
新课标
阅读教学
以“读”为本
“读”占鳌头
语文教学“读”占鳌头
语文教学
阅读
能力
“读”占鳌头,“声”动课堂
小学语文
主题式阅读教学
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 放飞快乐的风筝,让“读”占鳌头
来源期刊 成才之路 学科
关键词 小学语文 阅读教学 实效性
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 才 思 CAI SI -- 创新高地
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号
字数 2041字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈珊娜 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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