让幼儿在"悦读空间"体验快乐阅读

• 作者: 田迎
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 阅读 阅读空间 幼儿
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

在幼儿视角理念的支撑下,应该充分利用幼儿园、家庭、社区、网络等环境与资源打造的空间让幼儿阅读,积极营造尊重、理解、愉悦、支持的阅读环境和互动关系,从而激发阅读兴趣、增进对话交流、体验表达乐趣,最终使幼儿体验快乐阅读.