开启"悦读"模式奠定阅读基础 ——小学语文自主阅读教学策略探究

• 作者: 王旭科
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 阅读 悦读 策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是培养学生良好读书习惯的关键时期,教师阅读指导方法恰当与否直接关系着一个人一生的读书兴趣和读书质量.小学语文教师要抓住学生好奇心强的特点,充分挖掘学生的自主阅读潜能,开启"悦读"模式,培养阅读兴趣,重视阅读体验,为孩子的终身学习奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭科		3	6	1.0	2.0