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职高团队活动课教学初探
职高团队活动课教学初探
作者:
夏春莲
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职高
团队活动
目标
实施
评价
摘要:
在课堂的实际运用中,要根据职高学生心理特点、专业特色、班级差异来设计适合职高学生的活动,制定有效的活动规则,让职高学生在团队活动中“动”起来。
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职高团队活动课教学初探
来源期刊
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关键词
职高
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年,卷(期)
2013,(23)
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页码范围
46-46,47
页数
2页
分类号
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4167字
语种
中文
DOI
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夏春莲
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chi
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