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摘要:
鉴于高职高专编导专业非线性编辑课程实验教学的特点,文章将结合影视作品创作实践分析了实施项目教学法的可行性,提出确定项目、编写文学本、撰写分镜头本、素材拍摄、非线性编辑合成等环节的实施步骤。项目教学法能够有效激发学生的学习动机。显著提高学生的学习兴趣,进而提升非线性编辑课程实验教学的质量和效果。
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文献信息
篇名 高职高专编导专业非线性编辑课程教改思路
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 项目教学 非线性编辑 编导专业
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号 G43
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
非线性编辑
编导专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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