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数学教学中,要依据课程标准和学生的实际需要,创造性地对教材内容进行必要的补充、删除和加工,以高效、合理的方式组织和呈现教材内容,促进学生认知结构的构建和科学素养的全面提高.
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文献信息
篇名 创新性使用数学新教材的体会
来源期刊 家教世界 学科
关键词 数学教学 教材内容 创新使用
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
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字数 2740字 语种 中文
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数学教学
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创新使用
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