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语文教学中如何进行汉字书写能力培养
语文教学中如何进行汉字书写能力培养
作者:
王玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汉字书写
语文教学
培养
摘要:
汉字是中华民族的象征,它承载着中华几千年的文明。但是随着社会的不断发展,科技的不断进步,汉字似乎已经被人们遗忘。人们书写汉字的能了出现了退步,不会写、提笔忘字、错字、别字的现象频出。所以说提高学生的汉字书写能力显得尤为重要。本文就语文教学中如何进行汉字书写能力培养展开论述,从培养兴趣、示范讲解、集中联系、等方面谈汉字书写能力的培养。
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小学语文教学中应加强汉字书写能力的培养
汉字
书写
能力
作用
如何培养小学生的汉字书写能力
小学生
汉字书写
能力
培养
汉字书写在语文教学中的地位
汉字书写
语文教学
地位
浅谈提高小学低年级汉字书写能力的教学策略
汉字书写能力
信息技术
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文献信息
篇名
语文教学中如何进行汉字书写能力培养
来源期刊
赤子
学科
关键词
汉字书写
语文教学
培养
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
92-92
页数
1页
分类号
字数
2446字
语种
中文
DOI
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姓名
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王玲
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节点文献
汉字书写
语文教学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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