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摘要:
在社会竞争条件下,幼儿教育掺杂着家庭、公众的功利考虑和主观意志。本文透视工具理性下现实幼儿教育的若干误区,探讨幼儿教育的应然转向。
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文献信息
篇名 幼儿教育的若干误区及应然转向
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 幼儿教育 误区 转向
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134,136
页数 2页 分类号 G61
字数 1504字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何声清 杭州师范大学理学院 18 58 4.0 7.0
2 李涛 杭州师范大学经亨颐学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
误区
转向
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期刊影响力
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