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摘要:
音乐教育是通过唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏等富于情感的音乐形象对学生进行的美学教育,它对于学生世界观的形成,创造力的培养,情操的养成等都有独特作用.然而由于农村教育发展的不平衡以及有关人员对音乐教育的忽视,农村音乐教育现状与现代化教育的要求相差甚远,因此,作为一名乡镇农村音乐教师本人通过自己的亲身经历对农村中小学音乐教育现状提出了一些不成熟的看法与建议.
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文献信息
篇名 浅谈农村音乐教育
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 音乐教育农村 中小学生 现状 对策
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
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字数 语种 中文
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1 刘丽萍 1 0 0.0 0.0
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