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摘要:
学习外语的最终目的是跨文化交际,然而长期以来,英语教学以测试听、说、读、写、译等各项能力为主要目标,对于语言所包含的文化信息的研究和教学做得不多。由于不了解语言的文化背景,或不了解中西文化的差异,歧义、误解或语用失误频频出现于跨文化交际中。所以双语文化教学是英语教学中非常重要的环节。文章提出了一些开展双语文化教学的策略。
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文化
母语
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文化
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目的语
跨文化交际
内容分析
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文献信息
篇名 英语教学应注重双语文化教学
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 英语教学 文化差异 双语文化
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 外语?外文
研究方向 页码范围 106-106,107
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3922字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗承芳 7 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
文化差异
双语文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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