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摘要:
培养学生口语交际能力是当前大学英语教学的重点和难点。本文通过对在校学生口语输出能力现状的调查,分析了词块与英语口语的内在联系,提出将词块应用于口语教学的教学策略。
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文献信息
篇名 词块--提高非英语专业学生交际能力的有效途径
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 词块 交际能力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 H319
字数 1915字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓红 河北工业大学外国语学院 37 39 3.0 5.0
2 肖文娟 河北工业大学外国语学院 21 33 2.0 5.0
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交际能力
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