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摘要:
随着我国基础教育改革的不断深入,课程改革以成为我国基础教育改革的重中之重。于是,我们基础教育课程改革被提上首要日程并随之实施,2011年新版初中《历史课程标准》的颁布与实施标志着我们初中历史课程改革进入历史新阶段。新课标强调初中历史教育教学以培养学生创新精神和实践能力为重点,积极促进每一位初中生身心健康发展,培养和提高初中生历史综合素养。
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探究新课程改革理念下的初中历史课堂教学
新课程改革
初中历史
课堂教学
方法
策略
研究
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
内容分析
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文献信息
篇名 新课程改革下初中历史课堂教学之我见
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 初中历史 新课程改革 教学情景 历史素养
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 史地专区
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号
字数 2045字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
新课程改革
教学情景
历史素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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