初中物理课堂探究性实验教学方法实践

• 作者: 陆丽
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 探究性实验教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 237-237
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.213

摘要

初中物理课堂实施探究性实验教学有许多的优势，对于培养学生的分析能力、逻辑思维能力、动手能力和实践能力有着重要的现实意义。探究性实验教学方法满足了现代教育对教学方法和教学手段创新的要求，是提高教师的教学质量和教学效率以及学生物理的综合素质的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆丽		2	1	1.0	1.0