浅谈任务驱动法在素描课程教学中的应用

• 作者: 胡玉汇
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 任务 素描 教学
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 字数: 1654字
• 语种: 中文

摘要

素描作为培养学生素描造型能力的最主要手段，已成为职业院校工艺美术专业学生学习造型艺术的重要基础。因此，在素描课程教学中引入任务驱动法可以循序渐进地对学生展开训练、强化技能、发展思维，提高素描造型的实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玉汇		4	2	1.0	1.0