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摘要:
随着人们健康观念的转变,法制观念、权利意识的增强,对护理专业学生提出了更高要求,要求他们在进入临床实习前就必须接受全面系统的护理学思维能力和动手能力的培养.护理学实验室是学生进行医学实践操作的重要场所,对实验室的管理不仅能促进教学工作的开展,同时也对学生日后成为一名合格的护士有着深远的影响.因此调整护理实验室管理方式方法,完善规章制度,推动实验室的进一步改革,配合教学,提高学生的护理思维能力和动手能力,是为社会培养优秀的护理人才的重要保证.
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文献信息
篇名 浅谈护理实验室管理的有效实施
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 护理学实验室 管理办法 人才培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 343
页数 分类号 R47
字数 2036字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李世博 大连医科大学中山学院 7 15 1.0 3.0
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护理学实验室
管理办法
人才培养
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期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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