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摘要:
班主任是学生健康成长和全面发展的良师益友,同时也是推进德育工作上层次、上台阶的有力推手,本研究以班主任工作为基础,分析了德育教育工作的重要价值和作用,提出了班主任在德育教育中做好人格教育、日常教学、道德实践三个主要方面工作,以确保实现德育教育质量的观点,希望通过自身的总结为班主任做好德育教育,促进学生发展进行有益地探索,形成新时期班主任参与德育教育的基本形式和要点,为学生进步和发展提供支撑。
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文献信息
篇名 浅谈班主任的德育教育工作
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 班主任 德育教育 人格教育 日常教学 道德实践
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张艳宏 1 1 1.0 1.0
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班主任
德育教育
人格教育
日常教学
道德实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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